Безбар’єрність – це суспільна норма Харківської державної академії дизайну і мистецтв, яка ґрунтується на філософії суспільства без фізичних, освітніх, інформаційних, цифрових, громадянських і економічних обмежень. Створення безбар’єрного простору, умов гендерної рівності та ментального здоров’я є важливою складовою в забезпеченні якісною освітою всіх без винятку категорій здобувачів освіти.

Реалізація безбар’єрності  в Харківській державній академії дизайну і мистецтв передбачає:

• надання освітніх послуг здобувачам вищої освіти на рівній основі, без дискримінації, незалежно від віку, громадянства, місця проживання, статі, кольору шкіри, соціального і майнового стану, національності, мови, походження, стану здоров’я, ставлення до релігії, наявності судимості, а також від інших, обставин із застосуванням особистісно-орієнтованих методів навчання та з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності усіх здобувачів вищої освіти, рекомендацій індивідуальної програми реабілітації особи з інвалідністю (за наявності) та/або висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини (за наявності), що надається інклюзивно-ресурсним центром.
• можливість використовувати наявні в академії види та форми освіти, а також забезпечення особливих освітніх потреб всіх учасників освітнього процесу;
• створення середовища, де суспільний простір фізично доступний для кожного громадянина, включаючи людей з обмеженою мобільністю шляхом упровадження принципів універсального дизайну;
• створення умов, за яких люди, незалежно від своєї мобільності, функціональних порушень чи комунікативних можливостей, зможуть отримувати доступ до інформації та користуватись усіма необхідними технологіями для збільшення своєї продуктивності, розвитку своїх навичок та підвищення якості життя;
• забезпечення рівних можливостей реалізації права на академічну мобільність учасників освітнього процесу та участі всіх людей, їх об’єднань та окремих суспільних груп у житті закладу відповідно до законодавства у сфері освіти та статуту академії;
• забезпечення умов та можливостей для працевлаштування та безперешкодного ведення діяльності з залучення Грантів та розробки Startup-проєктів для абсолютно всіх суспільних груп Академії.

Довідник безбар’єрності

Стратегія створення безбар’єрного простору  в Харківській державній академії дизайну і мистецтв базується на нормативно-правових актах та Національній стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні.

1. Розпорядження Кабінету Міністрів України від 25 квітня 2023 р. N 372-р ”Про затвердження плану заходів на 2023 – 2024 роки з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року”
2. Указ Президента України “Про забезпечення створення безбар’єрного простору в Україні”
3. Закон України «Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання»
4. Національна стратегія зі створення безбар’єрного простору в Україні
5. Розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 квітня 2021 р. № 366-р «Про схвалення Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року»
6. Конвенція ООН про права осіб з інвалідністю
7. Положення про організацію та впровадження національної стратегії зі створення безбар’єрного простору, гендерної рівності та ментального здоров’я в Харківській державній академії дизайну і мистецтв.

В якості самоосвіти та підвищення кваліфікації для здобувачів освіти та співробітників ХДАДМ пропонуємо отримати сертифікат по проходженню

Освітнього серіалу Безбар’єрна грамотність