інтернаціоналізація вищої художньої освіти – ці світові тенденції характеризують міжнародний компонент у діяльності Академії, як необхідну умову її комплексного розвитку. Розширення географії міжнародних зв’язків, прагнення закордонних інституцій до співробітництва із вишам та участь Академії у роботі міжнародних організацій свідчать про її визнання та зростаючий авторите