Особливість ОНП «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація» полягає в тому, що вона ґрунтується на досягненнях теоретичних розвідок, історичного контексту розвою та сучасного поступу художньої культури, наукового осягнення мистецького середовища, процесів реставрації, методико-технологічних аспектів створення художнього твору та реставраційних праць, уведенням їх у освітньо-науковий та практичний контекст життєдіяльності людини. ОНП містить спеціальні, загальнонаукові, дослідницькі та мовні компетентності відповідно до третього освітньо-наукового рівня вищої освіти; перелік навчальних дисциплін і практик; нормативний термін навчання.
Передбачається здобуття фахових компетентностей під час опанування аспірантом освітніх компонентів ОНП. Вони формують здатність орієнтуватись у сучасному мистецтвознавчому та мистецькому процесах, застосовувати отримані результати у науково-дослідницькій, викладацькій практиці. Особливість освітньої програми полягає в її універсальності, яка передбачає, що набуті аспірантом компетентності можуть бути задіяні у подальшому, не лише у власних наукових дослідженнях, а й у державних та міжнародних художніх, мистецтвознавчих проектах, грантах, наукових програмах тощо.
Метою ОНП є набуття компетентностей щодо здійснення аналізу історії, теорії та практики мистецтва та реставрації, із залученням методів наукових досліджень, аналітичного осмислення, систематизації джерел, втілення отриманих результатів у мистецьку, реставраційну, освітньо-наукову, культурну галузі. Формування компетентностей відбувається в контексті філософської парадигми, на ґрунті осмислення категорій мистецтва, теоретичних і практичних аспектів мистецької діяльності, концепцій, задля ведення міжнародного наукового співробітництва, планування педагогічної діяльності, здатності до самопрезентації наукових результатів у міжкультурному просторі.
Системне бачення розвою сучасних наукових досліджень є головною особливістю програми.
Системне бачення розвою сучасних наукових досліджень є головною особливістю програми.